O encorajamento durante a graduação é extremamente importante para desenvolver os estudantes dentro de suas áreas de atuação. Na Unifacisa esse incentivo se dá por meio dos amplos programas de extensão, pesquisa, além das clínicas escolas e estágios curriculares no Hospital de Ensino e Laboratórios de Pesquisa (HELP) que impactam diretamente a profissionalização dos estudantes de saúde com o que há de mais recente na promoção da saúde. No curso de Fisioterapia a instituição fornece uma assistência completa, docentes capacitados e toda a estrutura que o aluno precisa desde o início até a conclusão do curso. Millena Beatriz Fernandes Medeiros é uma das tantas egressas do curso que recebeu apoio e incentivo dos docentes, e hoje faz parte do grupo de mestrandos do Programa de Pós-Graduação em Fisioterapia da UFPE.

Formada desde 2019, a fisioterapeuta atribui sua boa profissionalização e conquistas profissionais à graduação da Unifacisa. Segundo ela, “a instituição oferece programas de ensino que visam fornecer conhecimento atualizado e relevante, atendendo às demandas do mercado. Além disso, tive a oportunidade de vivenciar experiências práticas valiosas, graças ao oferecimento de estágios, participação em ligas acadêmicas e oportunidades de monitoria”, destacou. A respeito do relacionamento com os professores, Millena enfatizou que “mesmo após a minha graduação, continuam sendo uma fonte constante de encorajamento e apoio na realização do meu sonho de cursar a pós-graduação. Todos os professores foram essenciais na transmissão de conhecimento e na prestação de orientação acadêmica, auxiliando-me a definir um caminho claro em minha área profissional. Em particular, devo expressar minha gratidão à professora Jacqueline Evani, minha orientadora e mentora. Foi ela quem me ajudou a estruturar meu currículo para o futuro e me incentivou a buscar meus sonhos, mesmo que isso significasse mudar de estado”, disse.

Logo após concluir a graduação, Millena deu início a uma  pós-graduação em Terapia Intensiva Pediátrica e Neonatal. Algum tempo depois a fisioterapeuta ainda se pós-graduou em Terapia Intensiva Adulto e em Fisioterapia em Traumato-Ortopedia e Esportiva. Mesmo após o longo período de especialização de atuação nas áreas, a egressa visava ir além e desejava trilhar o caminho do mestrado. “Em 2022 consegui ser aceita em segundo lugar na área de Terapia Intensiva/Cardiorrespiratória e Renal, tornando-me parte da 16ª turma do mestrado em Fisioterapia na UFPE. Essa conquista exigiu que eu deixasse meu emprego em Campina Grande e me mudasse para Recife/PE. Após procurar novas oportunidades, atualmente trabalho no Hospital Miguel Arraes, em Paulista/PE, onde já estou há um ano”, sublinhou.

Nesta nova etapa Millena continua ao lado da Unifacisa já que sua co-orientadora, professora Jessica Leite, também foi sua mentora durante o estágio em cardiologia da graduação. “Atualmente pesquiso na área cardiorrespiratória, focando em realizar biofeedback cardíaco em pacientes cardiopatas, em colaboração com minha orientadora, Daniella Cunha, e minha co-orientadora, Jessica Leite. É gratificante perceber que a Unifacisa desempenha um papel significativo em minha jornada profissional. Meus planos para o futuro incluem concluir o mestrado com sucesso e, quem sabe, iniciar um doutorado”, finalizou.

Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa

Através de grandes investimentos nos programas de pesquisa e extensão, a graduação em Jogos Digitais da Unifacisa busca – por meio da prática – transformar aspirantes ao setor em profissionais de destaque no mercado de trabalho. Além de um corpo docente qualificado e multidisciplinar, o curso conta com uma estrutura robustamente atualizada que prepara os estudantes para lidarem com qualquer tipo de atuação dentro do setor. Por meio destas características torna-se comum que os egressos da instituição tornem-se profissionais de sucesso, assim como Arilson Souza dos Santos que concluiu sua graduação no ano passado e já conquistou uma vaga na maior empresa de games do Brasil.

O ex-graduando da Unifacisa, atualmente, é colaborador da Kokku Games Ltda, conhecida como a maior empresa brasileira que tem como foco o desenvolvimento e co-desenvolvimento de ativos e produtos digitais de alta qualidade. Além de possuir parceria com renomadas empresas de jogos como a Paradox, Electronic Arts, Tencent e Roblox, desta corporação já saíram muitos jogos mundialmente famosos, entre eles: Horizon Forbidden West, Horizon Zero Dawn, Call of Duty Black Ops: Cold War. “Eu trabalho na parte de user experience e user interface design, que é uma área centrada em criar propostas e produtos que proporcionam uma melhor interação entre o usuário e a plataforma com a qual ele interage. Dentro da empresa trabalhamos em times com diferentes profissionais de games em um clima bastante agradável, organizado e produtivo”, destacou.

A trajetória até a conquista desta oportunidade foi repleta de aprendizados e muitas autodescobertas. Entre as lições internalizadas no meio do caminho, Arilson destaca que sua graduação na Unifacisa possui grande parcela no profissional que ele é hoje. “Acredito que a universidade teve uma influência muito significativa em minha jornada. Sem o conhecimento certo e as experiências proporcionadas por ela, eu não teria seguido esses caminhos nem feito as escolhas fundamentais que me levaram até onde estou hoje”, disse. O egresso ainda especificou sobre o quão proveitoso foi ter se graduado por meio de um currículo que abrange “um conhecimento técnico e teórico de várias áreas que são necessárias para a produção de um jogo como um produto digital, desde o processo de seu nascimento até o seu processo final, pós-produção e processos de divulgação e marketing”, pontuou.

O profissional também explicou como se deu seu processo para descobrir qual era a área que ele tinha mais afinidade e como os docentes da Unifacisa participaram desse processo de profissionalização. Segundo ele, “quando estava encerrando meu ciclo acadêmico, conheci a área de UX/UI Designer por meio de um projeto de pesquisa para produção do projeto de conclusão de curso. Me identifiquei profundamente com ela, e desde então tenho dedicado bastante tempo ao estudo dessa área e à evolução do meu conhecimento sobre. Todos os professores desempenharam um papel fundamental na minha jornada como aluno dentro da faculdade. Para mim, em particular, destaco Daniel Leite. Ele não apenas me orientou quanto aos caminhos corretos a seguir na área em que desejava ingressar, mas também me guiou nas etapas mais vantajosas para acelerar meu aprendizado e facilitar minha inserção no mercado”, frisou.

Para Arilson, todas as vivências dentro da academia “proporcionaram uma boa capacitação para o cargo atual que estou hoje, pois dentro dele trabalhamos muito com a experiência de um usuário em relação às plataformas e produtos que produzimos. Esses conhecimentos derivados proporcionam uma facilidade nos quesitos de pesquisas e também em sugestões de melhores propostas para o nosso público-alvo”, explicou. Ele ainda concluiu que “meus planos para o futuro são evoluir ainda mais meu conhecimento na área que estou atuando, acredito que tenho uma grande jornada a ser traçada e tenho convicção que dei um ‘start’ muito grande este ano nela. Também quero aprimorar o conhecimento em línguas estrangeiras para estar preparado para as futuras oportunidades e estar capacitado para o mercado de trabalho”, encerrou.

Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa

Transformar estudantes em profissionais para o mercado de trabalho é um compromisso que a Unifacisa assume com responsabilidade através da oferta de cada um dos seus cursos. Na graduação em Farmácia, por exemplo, esse dever é evidenciado por meio da estrutura tecnológica e atualizada encontrada nos vários laboratórios ou por meio da equipe de docentes que sempre se mostram preocupados em contribuir o máximo possível com cada um dos discentes. Tais qualidades colocam os graduandos em práticas desde o primeiro semestre que evidenciam pesquisas e avanços no setor. Além disso, estas experiências tornam o aprendizado muito além da sala de aula e faz com que os estudantes se encontrem profissionalmente.

Vimerson Matheus Lucena de Oliveira é um dos tantos exemplos de egressos que receberam apoio metodologico e prático da Unifacisa durante a graduação e que hoje são realizados profissionalmente. Farmacêutico desde 2021, Vimerson, hoje, vive em Santo André/SP e se dedica ao Programa de Residência Multiprofissional em Atenção em Oncologia do Centro Universitário FMABC. Ele explicou que a preparação até a chegada desta conquista possui grande contribuição ao que foi aprendido na graduação: “a Unifacisa foi minha casa durante cinco anos. Pude aprender bastante com os cursos de aperfeiçoamentos disponibilizados, congressos e projetos de pesquisa que, além do conhecimento obtido, foram essenciais para o enriquecimento do meu currículo. Todos os professores também foram essenciais para me guiar e mostrar cada uma das diferentes áreas em que poderia atuar. Eles, que sempre me inspiraram e motivaram durante toda a graduação, merecem todo o meu respeito e gratidão. Todo aprendizado é aplicado na minha residência”, destacou.

Por meio de atividades como auxiliar de farmácia de uma distribuidora de medicamentos; jovem aprendiz das Farmácias Pague Menos; e mais uma vez como auxiliar na farmácia do Hospital Antônio Targino, Vimerson foi estreitando cada vez mais os laços com a área. “Após me formar, consegui um emprego como farmacêutico na rede de Farmácias Nissei, na cidade de Francisco Beltrão/PR, onde fiquei por seis meses. Logo após, recebi uma proposta para trabalhar em um hospital da mesma cidade, a Policlínica São Vicente de Paula, onde trabalhei por um ano e depois precisei deixar para assumir a residência”, externou. Dentro dos muros da universidade, o farmacêutico participou de “projetos de pesquisa que me renderam publicações de artigos científicos e resumos em anais de congressos nacionais e internacionais. Além disso, fui selecionado para participar da VIII Escola de Verão em Ciências Farmacêuticas, promovida pela Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto, USP. No fim, tive a honra de ser laureado com o melhor desempenho acadêmico da turma de formandos”, citou.

Sendo assim, após tanto êxito acadêmico, a aprovação do egresso no processo seletivo da residência é algo que aconteceria inevitavelmente. Segundo ele, os planos futuros concentram-se em “concluir os dois anos de residência e continuar contribuindo para o avanço do setor farmacêutico na pesquisa em saúde, principalmente na área de oncologia, que foi onde decidi atuar”, encerrou.

Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa

Transformar estudantes em profissionais humanos, multidisciplinares e preocupados em contribuir socialmente. Esse sempre foi o conceito base da educação inovadora transmitida pela Unifacisa durante os seus mais de 20 anos de atuação. Tal premissa é seguida em todos os cursos da instituição, inclusive naqueles que são voltados para o setor tecnológico. O curso de Jogos Digitais é um gerador de experiências por trabalhar diretamente com a tecnologia. Sem esquecer da responsabilidade social, a graduação tende a formar não só profissionais, como também cidadãos. Daniela de Castro Rodrigues Abrantes é um grande exemplo de profissional e egressa do curso que, mesmo após formada, segue, por meio da sua experiência multidisciplinar, em busca de transformar a sociedade.

Formada desde 2018, a egressa hoje trabalha como diretora de arte e é mestranda do Programa de Pós-Graduação de Design da Universidade Federal de Campina Grande. O percurso até chegar nos dias atuais foi repleto de descobertas e, segundo ela, tiveram o envolvimento essencial da Unifacisa. “A graduação proporcionou infinitos conhecimentos na área, através dos projetos acadêmicos, que estimularam a minha criatividade e resolução de problemas, criando uma base sólida principalmente de ferramentas que hoje eu utilizo no meu dia a dia profissional. Sou diretora de arte e o curso de Jogos me permitiu conhecer ferramentas, técnicas e princípios que puderam ser utilizados na minha vida profissional”, destacou. A designer ainda pontuou que “os professores sempre estiveram presentes na minha trajetória desde o início do curso. Sem toda a expertise e mentoria deles, em especial ao coordenador atual do curso, com certeza eu não teria conseguido chegar aonde cheguei”.

Dentro da graduação, Daniela viveu experiências que foram cruciais para decidir as áreas de atuação as quais ela gostaria de estar atuando. Entre estas, a profissional destacou algumas como “estágio como game design no projeto do MPT; monitora por um ano em duas disciplinas de desenho; participação de um projeto de pesquisa, onde a nossa equipe desenvolveu e publicou dois artigos científicos sobre Gamificação. Também participei de um curso de fundamentos de design gráfico para Jogos Digitais, desde então optei por seguir na minha vida profissional como designer gráfico”, esclareceu. Assim, estas vivências abriram portas para que a egressa também optasse por seguir carreira acadêmica onde, no mestrado, sua pesquisa une a área de neurodesign com a gamificação, “visando aplicações práticas para que profissionais educadores consigam unir aspectos do design e elementos de jogos no seu dia a dia de modo que engajem alunos, evitando evasão escolar e outros problemas sociais”, externou.

Para o futuro, Daniela sublinhou que “pretendo continuar a unir a área de Jogos Digitais e design, seja no meu trabalho ou na minha vida acadêmica, através de pesquisas que contribuam com o bem estar social”, encerrou.

Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa

A aprovação do ex-graduando se deu após todo o incentivo à pesquisa acadêmica iniciada ainda na sua graduação com a Unifacisa

Fazer graduandos conquistarem protagonismo em seus processos de aprendizagem, bem como a obtenção da autonomia para desempenharem profissionalmente suas funções em qualquer espaço de suas áreas é o compromisso firmado pela Unifacisa. Através dessa premissa, a instituição empenha-se em proporcionar experiências de ensino completas que vão desde o domínio das áreas de atuação até o incentivo do desenvolvimento científico. Em meio a todos os cursos de ensino superior ofertados pela instituição que objetivam este compromisso, a graduação em administração também dedica-se a ofertar uma formação humanística e atualizada mediante as inovações tecnológicas do mercado de trabalho atual.

Matheus Yago Farias de Sousa é formado em administração pela Unifacisa desde dezembro do ano passado. Recentemente, o egresso foi aprovado no mestrado do Programa de Pós-graduação em Administração (PPGA), da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Matheus atribui sua aprovação ao incentivo acadêmico recebido durante a graduação: “desde o início da graduação, a teoria vivenciada dentro da sala de aula era fortemente aplicada à prática, pois a metodologia da Unifacisa corroboram para a imersão do aluno no que está sendo estudado. Ademais, a estrutura oferecida pela instituição contribui de forma positiva para a formação profissional. O que vemos em sala de aula são casos reais do que acontece no mundo corporativo, fazendo com que o aluno possa vivenciar na prática os cases e poder aplicá-los no ambiente corporativo.”, disse.

Na Unifaicsa, Matheus teve envolvimento com projetos de extensão e outras atividades interdisciplinares. No fim, o estudante ainda foi laureado com o melhor desempenho acadêmico da turma de formandos. Para este novo ciclo, o mestrando estará pesquisando temáticas correlacionadas com suas experiências vividas na graduação. Segundo ele, “estarei pesquisando sobre ‘Implicações da cocriação de valor para promoção da eficiência, eficácia e inovação em modelos de serviços compartilhados’. A cocriação de valor dentro das organizações é extremamente importante, pois é uma estratégia de inovação que acontece por meio da interação direta entre empresas e clientes. Minha pesquisa vai de encontro com as experiências universitárias vivenciadas na Unifacisa.”, esclareceu. 

Depois desta conquista, o egresso ainda relatou sobre seus planos para o futuro: “após o ingresso no mestrado, quero ter a experiência acadêmica e certamente seguir carreira para o doutorado e ser um agente transformador da sociedade.”, concluiu.

Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa

É primordial na Unifacisa a formação de profissionais que tenham como princípio a transformação e o desenvolvimento social. Esse pilar é sustentado sob a reverberação de uma educação pioneira possibilitada com uma metodologia inovadora que une teoria à prática. Através dessa missão e por discernir o nível profissional dos estudantes formados na instituição, torna-se natural que egressos retornem ao Centro Universitário para somar com as atividades promovidas, sejam elas no âmbito da educação ou em qualquer outra vertical do ecossistema Unifacisa. Aristides da Costa Azevedo Junior e Beatriz Soares Santos são formados em educação física e são exemplos de ex-graduandos que retornaram à casa, já que hoje fazem parte do time de supervisores de estágio do curso que lhes graduou. 

Cada um dos profissionais relatou sobre a importância que a Unifacisa teve em seus processos de profissionalização. Para Aristides, “estudar de maneira ativa foi essencial para minha formação profissional. Participar ativamente em aulas, colaborar em projetos, monitorias, estágios práticos e envolver-me em eventos acadêmicos ampliou meu entendimento prático e minha rede de contatos. Essa abordagem proativa foi fundamental para desenvolver habilidades interpessoais, aplicar conhecimentos teóricos na prática e construir uma base sólida para minha trajetória profissional.”, disse. Segundo Beatriz, “a Unifacisa contribui com minha formação profissional por meio de uma estrutura de ponta e uma equipe multidisciplinar de ensino que me preparou para o mercado de trabalho. O incentivo e a participação dos professores na área da educação física, seja ela hospitalar, clínica ou de atividades práticas para idosos, foi essencial para o meu desenvolvimento.”, explicou. 

Os egressos ainda externaram sobre a sensação de retornarem ao ecossistema universitário como profissionais de educação física. “É um grande prazer sem dúvidas e uma experiência enriquecedora. Agora, sendo parte ativa do processo educacional, posso compartilhar minha experiência prática, orientar os estagiários e contribuir para o desenvolvimento de novos profissionais. É gratificante observar o crescimento deles e, ao mesmo tempo, fortalecer minha conexão com a instituição que desempenhou um papel importante em minha formação.”, destacou Aristides. “É gratificante porque agora eu consigo enxergar que todo aquele esforço de quatro anos atrás está valendo a pena. Voltar à Unifacisa com a área de trabalho dos meus sonhos é o mesmo que poder dizer que é uma realização.”, exclamou Beatriz. 

Atualmente, além de supervisores de estágio, Aristides trabalha como técnico e especialista de ginástica rítimica e artística, bem como terapeuta do público neuroatípico, e Beatriz dedica-se à atividades como personal trainer da Unifit, academia da Unifacisa. Para o futuro ambos desejam prosperar cada vez mais no setor da educação física. “Pretendo continuar investindo em conhecimento. Entendo a importância de me manter sempre em movimento aberto a novos desafios e sempre comprometido com o aprendizado e o desenvolvimento pessoal e profissional.”, concluiu Aristides. “Continuar atuando na educação física em clínicas com idosos, já que este é e sempre foi o meu maior e melhor desejo.”, encerrou Beatriz. 

Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa

O curso de fisioterapia da Unifacisa é um dos mais atualizados e inovadores do estado da Paraíba. A graduação dispõe de uma ampla grade curricular, que permite ao estudante se desenvolver em diversas áreas, bem como um forte incentivo à pesquisa e a extensão, por meio das clínicas escolas e do HELP (Hospital de Ensino e Laboratórios de Pesquisa). Cada um desses estímulos é essencial para transformar os graduandos em protagonistas nas suas respectivas áreas profissionais. Com esse objetivo alcançado, torna-se cada vez mais comum que egressos tenham histórias de sucesso após a graduação, como é o caso de Rafaela Mayara Barbosa da Silva e Hellen Silva Pereira. 

Formadas em 2021, as fisioterapeutas foram aprovadas no ano seguinte no Programa de Pós-graduação em Ciências e Tecnologias em Saúde (PPGTCS) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). As mestrandas explicaram como a Unifacisa foi essencial para colocá-las onde estão hoje. “A graduação contribuiu no meu crescimento acadêmico/profissional. Tive várias oportunidades durante os anos, como cursos e projetos, além da disposição de laboratórios e bibliotecas de excelente qualidade e professores capacitados que nos inspiram e motivam durante a graduação”, disse Hellen. “A minha formação profissional foi composta por uma abordagem prática e abrangente. Dentro da graduação tive acesso à processos rigorosos que me prepararam para o mestrado e proporcionaram um ambiente propício para a pesquisa e o aprendizado, especialmente em áreas relacionadas à saúde e tecnologia”, comentou Rafaela. 

Dentro do processo de profissionalização, além do alto nível de qualificação dos docentes, as egressas destacaram alguns estágios e oportunidades oferecidas pela instituição. Segundo Hellen, “realizei cursos de aperfeiçoamento em diversas áreas da fisioterapia, participei de congressos com apresentação de artigos, realizei projetos de extensão e fui integrante de grupos de pesquisa que foram essenciais para o enriquecimento do meu currículo”, frisou. Já Rafaela disse que “estagiei em clínicas especializadas, também me envolvi em pesquisas acadêmicas em colaboração com professores. Além disso, participei de conferências, simpósios, congressos e workshops promovidos pela Unifacisa e outros organizadores, isso expandiu meus horizontes, conectando-me com profissionais renomados na área.”, destacou. 

As profissionais ainda sublinharam como a escolha do tema do projeto pesquisado por elas no mestrado tem influência da Unifacisa. “A graduação contribuiu para o desenvolvimento do meu conhecimento na área de metodologia científica e da fisioterapia no geral, instigando o meu amor em específico na área da saúde do idoso. A partir disso, consegui desenvolver meu projeto de pesquisa do mestrado com mais facilidade.”, destacou. “Optei por ingressar no Programa de Pós-Graduação em Ciências e suas Tecnologias em Saúde, focando em reabilitação cardiorrespiratória através de jogos. A escolha desse tema foi influenciada pela ênfase da Unifacisa em integração tecnológica na saúde e suas parcerias com instituições de pesquisa renomadas. A instituição ofereceu recursos e suporte para desenvolver minha pesquisa de maneira inovadora.”, enfatizou.

Cada uma das fisioterapeutas, atualmente, além de mestrandas, também lidam diariamente com atendimentos particulares na área. Para o futuro, elas explicam que pretendem “finalizar meu mestrado e ingressar no doutorado. Desejo trabalhar como docente e poder contribuir para a formação de novos profissionais qualificados.”, relatou Hellen. “Continuar contribuindo para o avanço da fisioterapia e da pesquisa em saúde. Pretendo aplicar os conhecimentos adquiridos no mestrado em ambientes clínicos e, eventualmente, buscar oportunidades para lecionar e inspirar a próxima geração de profissionais da área.”, expressou Rafaela. 

Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa

Colocar o estudante como protagonista do seu processo de aprendizagem e lhe dar autonomia para alçar vôos em qualquer espaço da sua área profissional é o compromisso da Unifacisa. Por isso, a instituição preocupa-se em oferecer uma abordagem completa que vai desde o discernimento das várias especialidades de atuação, até o incentivo para o desenvolvimento acadêmico e científico. Dentre as 16 graduações que prezam por este comprometimento, está o curso de enfermagem da instituição que, dia após dia, dedica-se a manter o seu nível de excelência máxima reconhecida pelo MEC, através de uma formação humanística e atualizada mediante as inovações da área da saúde. 

Raíssa Mayara da Silva Dantas é formada pelo curso de enfermagem da instituição desde o ano passado. Recentemente, a egressa foi aprovada no mestrado do Programa de Pós-graduação em Saúde da Criança e do Adolescente (PPGSCA), da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Raíssa atribui sua aprovação ao incentivo científico que teve ainda durante a graduação: “desde o início da graduação tive muito apreço por abordagens científicas. No segundo período tive o primeiro contato com a escrita científica quando a coordenadora Renata Clemente me incentivou imensamente à prática. A partir de então, busquei estar ligada ao meio acadêmico e científico e o mestrado, com certeza, é um dos frutos disso.”, relatou. 

Neste novo ciclo, o projeto de pesquisa da enfermeira tem como tema o “Letramento Em Saúde De Cuidadores De Criança Com Transtorno Do Espectro Autista (TEA)”. Segundo ela, a curiosidade por esta temática surgiu a partir das atividades desenvolvidas dentro da graduação, o que só comprova o papel que a Unifacisa desempenhou para que a ex-graduanda se encontrasse academicamente. “Sempre busquei estar participando ativamente das ações e atividades realizadas pela instituição. Os estágios curriculares foram muito importantes, pois contribuíram para o amadurecimento e para o desenvolvimento de projetos que frutificam no presente. A ideia do tema que submeti ao mestrado veio do projeto ‘Cantinho Azul’ que desenvolvi junto com o grupo de estágio no nono período na graduação”, explicou.

Após esta conquista, a egressa explicou quais são seus planos futuros. Segundo ela, “quero continuar buscando sempre o aperfeiçoamento das habilidades e crescimento pessoal. Sei que o mestrado abre um leque de oportunidades, então pretendo embarcar na docência e ter a oportunidade de passar os conhecimentos para os futuros discentes”, concluiu. 

Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa

O incentivo à pesquisa acadêmica é primordial para que estudantes possam contribuir de maneira científica com a sociedade onde atuam. É por meio deste e outros estímulos que a Unifacisa cumpre seu papel de formar profissionais completamente capacitados, humanos, que buscam agregar valores ao meio social, mas que, principalmente, deixam a graduação com condições de atuar em qualquer setor das suas respectivas áreas profissionais. 

Recentemente, o curso de educação física da Unifacisa devolveu para a sociedade o resultado de uma pesquisa realizada por um grupo de egressos que, na época da produção, ainda eram graduandos. O estudo foi publicado na Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício e tem como temática as respostas perceptivas após aplicação do exercício de força com restrição de fluxo sanguíneo em mulheres com diabetes tipo 2. 

O grupo é composto pelos egressos: Ana Beatriz Alves Martins; Arthur Wagner da Silva Rodrigues; Eliete Samara Batista dos Santos Breno; Gabriel Rodrigues Neto; Guilherme de Araújo Tinôco Cabral; Júlio Cesar Gomes da Silva; Marina Gonçalves Assis; Nailton José Brandão de Albuquerque Filho; Victor Sabino de Queiros; e Júlio Cesar Gomes da Silva, sob orientação do professor Gabriel Rodrigues. 

O material publicado é oriundo de um “projeto guarda-chuva” orientado pelo professor Gabriel e que culminou na produção de três artigos, sendo um deles o artigo publicado na revista internacional. “O cenário de coleta dos artigos foi o mesmo, mas as variáveis dependentes foram outras que se dividiram em três variáveis, como pressão arterial, percepção subjetiva de esforço e frequência cardíaca", explicou o docente.

Para Arthur Wagner, “a aprovação de um artigo científico em uma grande revista internacional comprova toda a dedicação e emprenho do professor Gabriel Rodrigues Neto e envolvidos. Hoje estamos ganhando a visibilidade acerca de um tema pouco conhecido, mas que vem ganhando muito espaço no mercado nacional e internacional. Essa aceitação é a porta de entrada para quem deseja ingressar na carreira acadêmica, sendo de extrema valia no meu processo de mestrado.”, concluiu o egresso que está pleiteando uma vaga de mestrado em uma universidade de Coimbra, Portugal.

Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa

Um dos maiores desafios enfrentados pelos recém-formados é a conquista de um espaço no mercado de trabalho. Obter visibilidade apenas após a formação não é fácil e é priorizando a solução desta problemática que as graduações da Unifacisa buscam evidenciar oportunidades aos seus graduandos desde o início do curso. Na instituição, por meio de uma metodologia inovadora que alia extensão à pesquisa, os estudantes são qualificados para se destacarem no competitivo e atual mercado de trabalho. A partir deste conceito proposto pelo centro universitário, torna-se comum que os graduandos consigam boas oportunidades em suas áreas antes mesmo da conclusão dos seus cursos.  

Beatriz Almeida Lins é um exemplo de recém-formada que conquistou uma boa oportunidade enquanto estudante. Egressa do curso de farmácia da instituição, a ex-graduanda iniciou suas atividades profissionais como estagiária de uma famosa rede de farmácia na cidade de Campina Grande, no qual, após sua exitosa experiência com o estágio, foi proposto à Beatriz uma vaga como farmacêutica para ser assumida logo após sua colação de grau. “Sempre tive admiração por essa rede de farmácia, por ser conhecida na cidade e por estar crescendo cada vez mais por proporcionar serviço de qualidade. Então tive a oportunidade de realizar o estágio obrigatório na empresa, proporcionado pela Unifacisa, e pude aproveitar ao máximo, adquirindo muito conhecimento. Após o término do estágio, tive a oportunidade de continuar na rede e hoje me tornei farmacêutica da empresa em que pude realizar o meu estágio.”, destacou Beatriz. 

Para desempenhar bem as funções propostas pelo estágio, a farmacêutica atribui sua boa preparação à Unifacisa. Segunda ela, “a Unifacisa sempre me conduziu a alcançar os meus sonhos no âmbito profissional, através do curso de farmácia que me proporcionou experiências maravilhosas, mostrando sempre o melhor caminho a ser trilhado, oferecendo uma grande estrutura e uma equipe de profissionais qualificados que me prepararam para o mercado de trabalho. Sem contar que a Unifacisa possui uma estrutura sem igual, além de ter empresas parceiras que auxiliam no aprendizado dos graduandos. Vivi todas as áreas onde o profissional farmacêutico pode atuar por meio dos estágios, e tudo isso foi bastante significativo para minha formação e me deu a certeza de que eu estava no lugar certo.”, disse.  

A egressa ainda relatou a diferença entre as atividades realizadas enquanto estagiária para as atividades realizadas agora, enquanto farmacêutica formada. “Tive a oportunidade de conhecer essa rede de farmácia enquanto estava no 5º período do curso de farmácia na Unifacisa. Assim, fui destinada a realizar lá o meu estágio em drogaria e pude vivenciar uma experiência incrível, na qual tive contato com a população de forma direta, além de praticar algumas atribuições do farmacêutico em drogaria. Hoje, além de praticar algumas atividades a mais do que era realizado no estágio, posso observar que foi de grande importância a experiência proporcionada pela Unifacisa, pois muitas das atividades que realizo foram ensinadas enquanto estava no estágio. Então, hoje posso praticar como farmacêutica o que foi ensinado enquanto era estagiária.”, enfatizou. 

Para o futuro, a profissional relatou que tem “como plano continuar em busca de propósitos que me acrescente profissionalmente, como, por exemplo, terminar uma pós-graduação e dar seguimento em uma residência para atuar auxiliando na melhoria e bem-estar dos pacientes.”, concluiu. 

Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa