Promover uma formação completa por meio da multidisciplinaridade é apenas um dos muitos diferenciais do Centro Universitário Unifacisa. Esse compromisso se dá por meio do pensamento de que este método permitirá aos estudantes um desenvolvimento profissional mais humano, ético e mais aberto às possibilidades que fujam do convencional. Este processo também permite o contato com outras áreas de conhecimento para que, juntos, os alunos possam desenvolver e promover o progresso científico e social. A partir deste fomento, torna-se comum que estudantes de diferentes cursos da instituição se unam para a realização de pesquisas ou aplicações de diferentes abordagens metodológicas. Recentemente, André de Almeida Agra Omena e Ana Raquel Silva Sousa, acadêmicos do curso de Odontologia, ao lado de Filipe de Almeida Agra Omena e Layane Sobreira Bento, acadêmicos do curso de Medicina, publicaram uma pesquisa científica na revista científica RECIMA21.
A produção do trabalho se deu a partir de um debate acerca de um caso de Artrite Idiopática Juvenil (AIJ), onde várias alterações sistêmicas, incluindo na Articulação Temporomandibular (ATM), eram apresentadas pelo paciente. Tais modificações evidenciaram desordens intraorais. “Decidimos realizar um estudo acadêmico que abordasse a interdisciplinaridade entre Medicina e Odontologia. Nosso foco foi avaliar a prevalência e as características clínicas da Disfunção Temporomandibular (DTM) em pacientes com AIJ. Para tanto, conduzimos buscas em bases de dados nacionais e internacionais. Selecionamos 11 artigos que atendiam aos nossos critérios de inclusão. A análise destes revelou que a prevalência média de DTM em pacientes juvenis é de 12%, enquanto outros estudos indicaram uma prevalência de 40% de DTM unilateral em pacientes infantis”, explicaram. A partir da coleta de resultados foi notado a necessidade de uma abordagem multidisciplinar, onde houvesse a visão dos acadêmicos em Medicina e dos acadêmicos em Odontologia.
Os estudantes também destacaram que a participação da Unifacisa se deu em vários sentidos cruciais que culminaram na aprovação e publicação do texto. Segundo eles, “a Unifacisa foi fundamental no desenvolvimento deste projeto ao proporcionar um ambiente acadêmico estimulante, onde a integração entre diferentes áreas do conhecimento é encorajada. A universidade nos ofereceu acesso a mentores qualificados e a oportunidades de discussão e colaboração com especialistas em diversas disciplinas, o que enriqueceu significativamente nosso trabalho. Além disso, o apoio institucional em termos de orientação na redação e submissão de artigos científicos foi decisivo para a aceitação do nosso estudo pela revista”, enfatizaram. Além disso, eles ainda sublinharam que a “Unifacisa tem sido uma grande motivadora no caminho da pesquisa. As experiências com pesquisas acadêmicas e projetos desenvolvidos durante a graduação impulsionaram o interesse de alguns de nós pela carreira docente e pela especialização contínua no campo da pesquisa científica”, concluíram.
O canal que publicou o trabalho dos estudantes é uma revista de renome internacional que possui presença em 76 diretórios e indexações nacionais e internacionais. Nos EUA, a revista está entre os periódicos mais referenciados em congressos e conferências acadêmicas. Já na Índia, a RECIMA21 evidencia dinamismo e a diversidade acadêmica no país. Por meio destes engajamentos, o veículo acadêmico carrega impacto e relevância global por sua alta qualidade na divulgação científica. Ter estudantes da Unifacisa como autores de um trabalho publicado na revista é o mesmo que ter a certeza de que também contribuímos para o desenvolvimento científico do mundo. O compartilhamento de conhecimento é algo fomentado na instituição e ver o que é aprendido dentro dos muros da Unifacisa alcançar escala global é motivo de orgulho para toda a instituição. A diretoria acadêmica celebra estas conquistas e incentiva os estudantes para que estes sigam buscando impactar positivamente cada vez mais a nossa sociedade.
Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa
Segundo o Diretor da Faculdade de Medicina da Unifacisa, Dr. Diego Gadelha, no universo da medicina, um tema que está em alta é sobre o atendimento médico humanizado. Para ele, este tipo de assistência se contrapõe ao suporte mecânico e tecnicista resultante da “sobrecarga de trabalho, da falta de recursos ou do esgotamento provocado por sistemas de saúde diversas vezes saturados”, explicou. Além disso, o diretor faz ressalvas sobre os riscos que esta realidade pode trazer: “este tipo de atendimento gera mais do que somente a frustração, podendo levar a diagnósticos precipitados ou tratamentos inadequados, colocando em risco, inclusive, a saúde do paciente”, destacou.
A partir desta realidade é possível identificar que a busca por um atendimento que zele pelas particularidades humanas tem estado em destaque como é afirmado na pesquisa da plataforma Doctoralia, onde 63% dos entrevistados usaram o atendimento humanizado como principal parâmetro para escolha de consultas com profissionais médicos. Felizmente, coincidindo com esta busca, o atendimento humanizado também vem sendo pautado já na formação acadêmica dos futuros profissionais da medicina, como é o caso da graduação em Medicina do Centro Universitário Unifacisa. Sendo referência no ensino médico com conceito máximo no MEC, o curso da instituição também oferece uma metodologia pioneira e prática desenvolvida em parceria com a Universidade de Maastricht.
Na Unifacisa a inovação acontece aliando tecnologia e humanização, o que coloca o ensino médico em um posto de referência no Nordeste. Fundada em 1999, a instituição é composta por um conglomerado de empresas segmentadas nas áreas de educação, esporte, cultura, saúde e desenvolvimento social. O Centro Universitário tem uma estrutura de laboratórios de ponta, bibliotecas com acervos físicos e digitais, clínicas-escolas e hospitais. Cada um destes atributos proporciona uma formação completa e socialmente humana que transforma estudantes em médicos e também em cidadãos. Veja mais sobre a Unifacisa.
Dentre os muitos pontos que distinguem o ensino da medicina da Unifacisa com o das demais instituições, um ponto se ressalta: o HELP - Hospital de Ensino e Laboratórios de Pesquisa. Como o princípio da formação médica da instituição é criar um elo entre o médico e paciente por meio do atendimento humanizado, o HELP veio como uma chancela desta premissa. Com uma área construída de 30.000 m², incluindo ambulatórios, 400 leitos de internações, pronto atendimento, 24 salas no centro cirúrgico e obstétrico, centro de imagem, UTI, centro de oncologia, medicina nuclear, hemodiálise, centro de estudos e pesquisas, o hospital é selado com seu porte regional. Cada uma destas e outras qualidades impulsionaram o hospital a conquistar reconhecimento internacional pelo seu excepcional projeto arquitetônico e design que combinam inovação e sustentabilidade. Veja mais sobre o HELP.
No HELP, cada estudante de saúde da Unifacisa tem a oportunidade de praticar com o que há de mais moderno no conceito de atendimentos à população por meio de uma convergência entre a empatia e a capacidade de conectar profissionais aos pacientes. É através destas e muitas outras práticas que a metodologia de ensino da Unifacisa é destacada, uma vez que, por meio dela, o acadêmico em medicina é o protagonista do seu aprendizado e com foco total no desenvolvimento de competências técnicas e humanas. Veja mais sobre o curso de Medicina da Unifacisa.
Para além da graduação, a Unifacisa ainda se preocupa com a educação após o bacharelado em Medicina. Pensando nisso e em continuar capacitando e destacando ainda mais seus egressos médicos por meio da inovação e da humanização, a instituição lançou seu programa de pós-graduação médica onde oferta os seguintes cursos: Medicina do Exercício e do Esporte; Dermatologia; Medicina da Dor; Medicina do Trabalho e também estará ofertando a pós-graduação médica em Psiquiatria. Todas as capacitações buscam proporcionar atualizações condizentes com as exigências das respectivas especialidades através dos componentes teóricos e práticos aplicados no HELP. Além disso, cada uma delas possui as maiores cargas horárias práticas se comparadas aos outros cursos de pós-graduação do Brasil. Os cursos também usam a metodologia centrada no aluno que coloca-o como protagonista do processo de aprendizagem e que o impulsiona ao desenvolvimento de autonomia, responsabilidade e capacidade de tomada de decisões. Veja mais sobre o programa de pós-graduação médica da Unifacisa.
A partir das amostragens de como seguir uma carreira médica e ao mesmo tempo humana, conclui-se que, no que diz respeito a humanização na medicina, vivemos em uma atual transformação gradual em que cada passo na assistência e promoção da saúde destaca a redefinição do papel médico frente à sociedade. Para isso, é essencial que os futuros e atuais médicos estejam sintonizados com estas tendências para continuar legitimando os desafios da profissão, mas, também, valorizando e evidenciando o atendimento humanizado. Para iniciar sua carreira de destaque na Medicina e ter internalizado o atendimento humano, atualizado e seguindo as exigências do setor, faça parte do curso de Medicina da Unifacisa. Veja mais sobre como ingressar na instituição aqui.
Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa
A Unifacisa dispõe de uma metodologia inovadora cujo principal objetivo é preparar o aluno para situações e aplicações básicas. No curso de Arquitetura e Urbanismo, destacam-se os seus egressos no mercado de trabalho. Por isso, em parceria com a Fundação Pedro Américo (FPA) e a Rede ITA, a Unifacisa lançou, na manhã de hoje (18), um concurso para a escolha da proposta do cenário para o programa de televisão "Arraial da Ita" edição 2024, a ser exibido no mês de junho durante as festividades juninas.
O objetivo principal deste projeto arquitetônico é a cinematografia do ambiente, levando em consideração fatores como a iluminação cênica e as cores. A proposta vencedora precisará ter ligação com o aniversário dos 160 anos de Campina Grande, além de obedecer aos critérios de criatividade, originalidade, funcionalidade e sustentabilidade.
As inscrições são gratuitas e devem ser feitas até o próximo dia 28/04 através do envio da proposta para o e-mail do coordenador do curso de Arquitetura e Urbanismo da Unifacisa: jean.fechine@unifacisa.edu.br. A participação pode ser individual ou em grupos de até cinco estudantes que, obrigatoriamente, precisam ter acumulado os conhecimentos relativos a “Arquitetura de Interiores I” e “Criação de Projeto de Ambientação para Espaço Residencial”. Todas as inscrições precisam ter até dois docentes do curso como orientadores.
Para o coordenador do curso de Arquitetura e Urbanismo da Unifacisa, Jean Fechine, “um concurso para estudantes é uma excelente oportunidade de experimentar a prática profissional. E, neste em pauta, soma-se a grande visibilidade que o projeto vencedor terá, uma vez que representará o cenário junino da Rede ITA e estará localizado em uma edificação comercial de alta visitação que é potencializada com a presença do turista presente em nossa cidade no mês de junho. Portanto, são pontos relevantes para os estudantes que participarem desta oportunidade, além de poderem, fortalecer o portfólio e o networking.
Veja o cronograma:
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Através de uma metodologia de ensino inovadora que transita entre a prática na pesquisa e na extensão, o curso de Administração da Unifacisa oferece uma formação multidisciplinar que prepara os estudantes para se tornarem líderes em habilidades de gestão, empreendedorismo e na tomada de decisões estratégicas. Além disso, estes recursos desenvolvem os alunos para a qualificação e curadoria de projetos em qualquer setor administrativo, seja no âmbito público, privado ou em suas próprias empresas.
Lucas Guimarães Santos de Sousa Alves é graduando do curso da Unifacisa e, recentemente, criou um projeto com foco em gerar mais consumo em uma determinada empresa. A proposta foi apresentada à empresa, aprovada e posto em prática logo em seguida. A ideia do aluno foi criar a assinatura de um cartão fidelidade que trouxesse benefícios exclusivos para os clientes da empresa. Segundo Lucas, “a ideia do projeto foi iniciada na cadeira de ‘Inovação’ do curso de Administração. Devíamos escolher uma empresa e colocar uma inovação nela. Assim, sugeri a criação de um cartão fidelidade diferente aqui em Campina Grande”, explicou.
Alguns meses após a finalização da disciplina, o projeto foi apresentado para a proprietária do estabelecimento e, sem seguida, Lucas teve uma reunião com a supervisão e gerência do local para apresentar como o cartão fidelidade funcionaria. O estudante destacou que “os resultados foram ótimos ao meu ver que em menos de um ano as assinaturas do cartão fidelidade já tinham conquistado pouco mais de 150 assinaturas onde os clientes conseguiram aproveitar os benefícios disponíveis na iniciativa”, enfatizou. Para Lucas, enquanto graduando de Administração, a oportunidade “agregou demais na minha carreira. Pude abrir muito mais a minha mente para poder implantar melhorias na empresa e para outras oportunidades que virão”, concluiu.
Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa
A marca da Unifacisa se destaca por seu método de educação visando a inovação para impactar positivamente a sociedade. A instituição investe diariamente em programas que buscam preparar os estudantes para se destacarem no mercado de trabalho. Este compromisso se reflete em ações que vão além das aulas teóricas e práticas, são criadas oportunidades de imersão em ambientes corporativos reais.
Com o objetivo de promover a qualificação profissional, foi instituído o programa "Unifacisa Carreiras". Sob a supervisão de Carolina Gadelha, Diretora de Estratégia e Inovação da Unifacisa, essa iniciativa consiste em um portal dinâmico de empregabilidade, focado no que há de mais atual nas respectivas áreas de atuação dos estudantes. Além disso, o programa funciona como um catalisador na preparação e no desenvolvimento de estratégias para enfrentar os desafios do mercado de trabalho, promovendo oficinas, palestras e minicursos para ajudar os estudantes a identificar suas habilidades e competências e se posicionar de forma assertiva no mercado.
Dentre as muitas atividades desenvolvidas pelo setor, o Fórum de Carreiras foi o grande destaque. No evento acontece o posicionamento estratégico de aproximação do aluno com empresas integradoras como o IEL, Sine, Ciee e CIEPE, além do contato com renomados gestores de empresas nacionais e multinacionais, bem como oficinas e capacitações com premissas de mercado. Ainda é oportunizado a diversos alunos a participação como voluntários em ações e eventos acadêmicos. Desde o início, o encontro buscou realizar diversos networking e o fomento a cultura empreendedora com parceiros institucionais, egressos e alunos de todos os cursos da Unifacisa.
De acordo com a Gerente do setor de carreiras, Karinas Dias, “no ano passado a nossa plataforma realizou mais de 1mil capacitações em currículos do futuro, inúmeras vagas de estágios e parcerias com empresas. Em 2024 estamos fazendo parte do time da Gestão Acadêmica, onde abraçamos a área de estágio não obrigatório dentro da plataforma, o que dá mais agilidade e segurança a todos os envolvidos. Nossa missão continua sendo fazer o bem educando, conectando os melhores talentos às oportunidades de empreendedorismo e do mercado de trabalho”, explicou.
Diferenciais do Unifacisa Carreiras:
Para participar do Programa Unifacisa Carreiras, clique aqui.
O Transtorno do Espectro Autista (TEA), como é conhecido atualmente, constitui um campo frutífero para pesquisas realizadas por diversas áreas, sobretudo pela Psiquiatria, pela Psicologia, pela Psicanálise e pela Pedagogia. Cada um destes setores apresenta descobertas sobre quais as causas, formas diagnósticas e tratamentos do autismo. Contudo, não há ainda um consenso com relação a esses pontos, tampouco estratégias e entendimentos fechados sobre o autismo. Neste sentido, durante o próximo dia 19 de abril, o curso de Psicologia da Unifacisa apresenta o III Simpósio Autismo e Cidadania com o intuito de discutir os aspectos psicossociais do cuidado à pessoa com TEA, além de trazer à reflexão o papel da psicologia e de outras áreas no suporte técnico e terapêutico à pessoa com TEA. O momento reunirá diversos profissionais da Psicologia e de áreas afins com bagagens acadêmicas e profissionais na área para pautarem os mais diversos pontos a respeito do assunto.
Para o coordenador do curso de Psicologia da instituição, Adriano Barros, “o autismo, enquanto transtorno do neurodesenvolvimento, é um tema essencial na formação em psicologia, considerando um importante campo de atuação profissional. Também é importante frisar que a psicologia atua sob diversos aspectos referentes ao TEA, desde o diagnóstico até o acompanhamento terapêutico e sem falar no suporte a pais e cuidadores”, falou. Dessa maneira, a iniciativa se torna essencial para todos os profissionais e estudantes de Psicologia e de áreas afins, além de entusiastas da temática. Inscreva-se aqui.
Confira a programação:
19/04 - Cinema Unifacisa
8h - Credenciamento
8h30 - Abertura
8h45 - Palestra: Atualizações e perspectivas sobre o TEA.
Debatedora: Raisa Mariz Simões (Profa. Unifacisa);
Palestrante: Adelma Miranda (Psicóloga).
10h - Intervalo
10:30h - Roda de conversa: TEA de apoio: estratégias para o cuidado
integralizado
Debatedor: Sefora Figueiredo (Profa. Unifacisa);
● Arthur Lima (Psicólogo);
● Beatriz Tavares (Estudante de Psicologia, Unifacisa);
● Flávia Vitorino (Estudante de Psicologia, Unifacisa);
● Paula Campos (Fonoaudióloga);
● Bárbara Moreira (Psicóloga).
19/04 Gigasala
14h30 - Oficina 1: O Plano Educacional Individualizado (PEI) como recurso facilitador da inclusão escolar de estudantes com TEA.
- Mediador: Ludwig Leal (Prof. Unifacisa);
- Facilitadora: Cinthya Karina Ventura de Macedo.
16h - Oficina 2: ABA contemporânea e gerenciamento de comportamento de risco
- Mediadora: Séfora Figueiredo (Prof. Unifacisa);
- Facilitadora: Larissa Pontes (Psicóloga).
A Unifacisa está com inscrições abertas para o processo seletivo do curso de Medicina, referente ao semestre de 2024.2. As formas de ingresso para as vagas são através do vestibular com a prova presencial ou com a nota do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio). Veja o edital.
As inscrições para ingressantes com a NOTA DO ENEM podem ser feitas no período de 08 de abril até 23 de Maio e para os candidatos da PROVA PRESENCIAL de 08 de abril a 08 de Maio. A aplicação das provas acontecerá no dia 18 de maio (sábado), das 13h às 18h, em Campina Grande/PB, João Pessoa/PB, Patos/PB e em Santa Cruz do Capibaribe/PE.
O site da Unifacisa será o único canal para a realização das inscrições dos candidatos que optarem pelo vestibular ou por ingresso com a nota do ENEM. Os estudantes que farão o vestibular deverão realizar o preenchimento do formulário de inscrição e selecionar em qual município deseja realizar a prova. Após, será necessário imprimir o boleto bancário e realizar o pagamento até a data de vencimento que está gravada no documento.
Os candidatos que necessitarem de atendimentos especiais deverão enviar uma solicitação para cepros@unifacisa.edu.br, em até 48h antes da realização do exame. É obrigatório incluir todas as comprovações médicas e legais da condição do candidato para que a comissão do processo seletivo possa analisar.
Todos os conteúdos referentes à prova do vestibular serão divulgados no manual do candidato. Já a divulgação dos gabaritos está prevista para 2h (duas horas) após o encerramento do exame. A data do resultado do concurso estará contida no Manual do Candidato.
Calendário de inscrições:
8 de abril a 8 de maio de 2024 - Modalidade de INGRESSO PROVA DO VESTIBULAR:
18/05/2024 (sábado), das 13h às 18h.
8 de abril a 23 de maio de 2024 - Modalidade de INGRESSO NOTA DO ENEM:
Inscrições até às 18h do dia 23 de maio (Não há provas);
Durante a manhã desta quarta-feira (3) aconteceu, na Câmara Municipal de Vereadores de Campina Grande, uma moção de aplausos com o intuito de homenagear os arquitetos responsáveis pelo projeto do Hospital de Ensino e Laboratórios de Pesquisa - HELP. O projeto tem como arquiteta responsável, a diretora da Unifacisa, Carolina Gadelha, e os arquitetos Andreia Cardoso de Oliveira e Eric Roberto dos Santos.
A homenagem foi uma propositura da Vereadora Jô Oliveira, após a arquitetura do Hospital ter recebido reconhecimento internacional com duas premiações. “Eu sou entusiasta da educação e sei o quanto é importante a gente reconhecer as pessoas que elevam o nome de Campina Grande. Neste caso, estamos falando de pessoas que são filhos da terra e que levaram o nome da nossa cidade para ser reconhecida como referência. Algumas vezes essas pessoas daqui levam um diferencial lá para fora, mas não são reconhecidas. Então, é necessário ter essa preocupação de trazer esses votos de aplausos e reconhecimento para aqueles que têm dedicado tempo, formação e, principalmente, porque colocam o nome de Campina Grande no hall da inovação”, destacou a vereadora.
O projeto arquitetônico do HELP conta com uma área de 30.000 m², incluindo ambulatórios, internações, pronto atendimento, centro cirúrgico e obstétrico, centro de imagem, UTI, centro de oncologia, medicina nuclear, hemodiálise, centro de estudos e pesquisas que chancelam o hospital com aporte regional. Cada uma destas e outras qualidades impulsionaram o hospital a conquistar reconhecimento internacional pelo seu excepcional projeto arquitetônico e design na categoria profissional.
No ADC – ARCHITECTURE & amp; DESIGN COMMUNITY, na categoria de edifícios para a saúde, o HELP conquistou o prêmio internacional de arquitetura. Já no World Architecture Festival 2023, evento mais prestigiado do universo da arquitetura, ocorrido em Marina Bay Sands, Singapura, o hospital ficou entre os oito finalistas da edição. Lá, foi evidenciado seu compromisso em fornecer uma infraestrutura de última geração, combinando inovação e sustentabilidade.
Mediante a tais conquistas e a partir da moção de aplausos ocorrida hoje, os arquitetos homenageados declararam felicidade com a homenagem.
“Este é um momento de muita alegria. Estamos nos sentindo honrados de representar toda a equipe que trabalhou nesse projeto grandioso do HELP e de sermos lembrados pela cidade de Campina Grande. É motivo de muita gratidão e orgulho”, pontuou Carolina Gadelha.
“Estamos muito felizes com essa oportunidade ímpar na nossa carreira e eu só tenho a agradecer a Deus por este momento”, disse a arquiteta Andreia Cardoso.
“É um momento de muita felicidade por todo o trabalho que fizemos ao longo destes anos e que entregamos com a inauguração do HELP. É um reconhecimento da cidade, por meio da Câmara Municipal, e estamos gratos”, complementou Eric Santos.
Na ocasião, além dos homenageados, estiveram presentes a Reitora da Unifacisa e Presidente da Fundação Pedro Américo, Gisele Gadelha; o Chanceler da Unifacisa e Presidente do HELP, Dalton Gadelha; diretores, gerentes e coordenadores de cursos da Unifacisa, bem como o conjunto de atuais vereadores que compõem a câmara.
A ex-graduanda teve sua aprovação no segundo programa de pós-graduação da UFRN logo após a defesa do seu mestrado
A promoção da pesquisa científica faz parte dos cursos de graduação da Unifacisa através do incentivo em projetos de pesquisa e extensão, além de estágios extracurriculares desde o primeiro semestre dos cursos. Estes atributos fazem com que os estudantes se desenvolvam não só em conhecimentos práticos, mas também em científicos. Como resultado destes aproveitamentos, muitos estudantes acabam obtendo aprovações em programas de pós-graduação logo após a conclusão do curso. Eliete Samara Batista dos Santos é egressa do curso de Educação Física da Unifacisa e, logo após a conclusão do mestrado em Avaliação e Prescrição da Atividade Física e Saúde da UFRN, foi aprovada para o programa de doutorado em Atividade Física e Saúde da mesma instituição.
Formada em licenciatura no ano de 2019 e em bacharelado no ano de 2021, a egressa explica como a Unifacisa teve participação na sua preparação para ela estar onde está hoje. Segundo Eliete, “a instituição nos proporciona o contato com a atuação profissional desde o início do curso, além de nos incentivar a buscar meios de desenvolvê-la. O corpo docente, dentro do curso de educação física, foram as pessoas mais importantes para despertarem em mim o interesse pela pesquisa científica, “meus professores foram incentivadores e me ajudaram no desenvolvimento constante das pesquisas e publicações de artigos na minha área, mostrando a importância da prática científica”, pontuou.
Dentre as experiências que a lhe formaram como profissional de Educação Física, Eliete destaca a “atuação na educação básica, no ensino superior, o ensino de karatê infantil e preparação física de atletas de karatê, além de, atualmente, atuar no Núcleo de Tratamento da Obesidade Infantil do Hospital Infantil Varela Santiago, em Natal. Sobre minhas experiências acadêmicas, realizo pesquisas científicas desde a graduação, além de, atualmente, participar de grupos de pesquisas com grandes professores e pesquisadores da área e parcerias internacionais”, salientou.
Durante o mestrado, a egressa realizou pesquisas no âmbito do comportamento de movimento e associações entre volume e intensidade da atividade física com a composição corporal e aptidão física relacionada à saúde de crianças com obesidade. Já no doutorado, ela realizará um ensaio clínico que pesquisará sobre o impacto de um programa de aconselhamento para melhora do comportamento de movimento e sua influência sobre a composição corporal, saúde vascular e metabólica em crianças com obesidade. Ambas pesquisas foram inicialmente instigadas à Eliete quando ainda era aluna da Unifacisa. Para o futuro, a profissional destaca que “planejo finalizar o doutorado e prestar concurso para docência em ensino superior”, concluiu.
Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa
UFPB, UPE e UFCG são as instituições em que os alunos irão realizar suas pós-graduações
O ensino superior da Unifacisa vai muito além da sala de aula. O compromisso firmado pela instituição com os estudantes coloca-os em práticas atualizadas e condizentes com o mercado de trabalho atual desde o primeiro semestre da graduação. Estágios, projetos de pesquisa e extensão, estas são algumas das atividades onde são desenvolvidas as preparações necessárias para que o aluno da Unifacisa se torne um profissional de destaque e sucesso. No curso de Odontologia da instituição, a premissa não foge desta realidade. Com cinco estrelas no MEC (conceito máximo), a graduação dispõe de uma estrutura laboratorial e clínica completas. Além disso, o Hospital de Ensino e Laboratórios de Pesquisa (HELP) é um espaço de privilégio para os alunos – desenvolverem a multidisciplinaridade em práticas reais de trabalho –. Com tantos atributos preparatórios é comum que grupos de egressos alcancem espaços honrosos, como Ana Cecília de Souza Moraes Clementino, Pedro Henrique de Freitas Fernandes e Rebeka Lorena de Araújo Gonçalves que foram aprovados em programas de mestrado.
Os ex-graduandos concluíram seus cursos no ano de 2022 e logo se dedicaram aos processos seletivos das pós-graduações. Cada um deles atribui suas aprovações à boa formação que lhes foi dada na Unifacisa. Segundo Ana Cecília, aprovada pela UFPB, “tive uma vivência acadêmica que vai além da sala de aula, em estágios em unidades básicas de saúde. Eles foram peças-chave para meu desenvolvimento profissional e humano. Além disso, a vivência na clínica escola, que possui uma estrutura de alta qualidade, foi muito proveitosa”, explicou. Para Pedro, aprovado pela UPE, “a Unifacisa contribuiu de maneira extremamente significativa na minha formação profissional como cirurgião-dentista, oferecendo uma combinação de excelência acadêmica, recursos modernos e um ambiente de aprendizado dinâmico. Laboratório pré-clínico e clínica odontológica com equipamentos de alta qualidade, onde pude aplicar os conhecimentos teóricos em situações reais de atendimento ao paciente. Isso me permitiu desenvolver habilidades clínicas essenciais e ganhar confiança em minha capacidade de fornecer cuidados odontológicos”, relatou. Já para Rebeka, aprovada pela UFCG, “tive a oportunidade de aprender e desenvolver tudo que envolve a minha carreira, ampliar meus horizontes com um excelente network, e desenvolver um pensamento crítico em várias situações. Além disso, me foi mostrado diversos campos onde posso atuar e alcançar objetivos”, destacou.
Quanto ao relacionamento com os professores, cada um dos mestrandos enfatizou que seus docentes foram as principais razões as quais lhes levaram para onde estão hoje: “a forma como nos prepararam, nos dando todo o conhecimento necessário e apoio, e hoje posso sentir o mesmo amor e admiração pela área, assim como eu os via ao nos prepararem para a vivência com atividades reais”, disse Ana Cecília; “o corpo docente é altamente qualificado e dedicado, composto por profissionais renomados em suas respectivas áreas de especialização. Esses professores não apenas transmitiram conhecimento, mas também compartilharam suas experiências práticas, proporcionando dicas valiosas sobre a profissão e orientação individualizada”, sublinhou Pedro; “os professores, sem dúvida, foram um ponto fundamental na minha trajetória. Eles sempre estavam dispostos a me ajudar, tanto em sala de aula como fora dela. Hoje faço especialização em implante dentário e isso se dá em grande parte pela minha paixão que surgiu durante a graduação, tendo professores que me espelho até hoje”, falou Rebeka.
Ana Cecília foi aprovada no Programa de Ciências Odontológicas, Pedro na Pós-Graduação em Odontologia e Rebeka conquistou vaga no Programa de Engenharia de Materiais, e, mesmo sendo estes parte da turma pioneira do curso da Unifacisa, acredita-se que, da graduação, muitos outros egressos obterão vagas em espaços como esse. A Coordenadora do Curso de Odontologia da Unifacisa, Luana Balduíno, se alegra com os feitos e conquistas dos egressos e deseja que “a caminhada de cada um seja repleta de realizações e conquistas. Contem com a Unifacisa sempre”, destacou.
Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa
