A coordenação do curso de Medicina Veterinária trouxe a público a lista dos selecionados para participação no programa de férias do curso.
A concluinte de Engenharia Civil da Unifacisa, Auanny Silva, celebrou um momento marcante em sua trajetória acadêmica. Dias antes de sua colação de grau, ela foi aprovada no mestrado da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), um passo decisivo rumo à sua carreira acadêmica. Na sua colação, Auanny foi laureada com o prêmio de melhor desempenho de sua turma, um reconhecimento por sua dedicação e esforço ao longo de sua formação.
Em entrevista, Auanny compartilhou a importância da formação que recebeu na Unifacisa. "Uma das vantagens do curso de Engenharia Civil daqui é que o horário sempre tenta ser ajustado para, em algum momento, acrescentar estágios e outras atividades extracurriculares. Foi justamente esse viés que me fez pensar “eu já tive toda essa bagagem, mas o que eu decido agora é ir para a carreira acadêmica. Foi essa minha decisão final e por isso estou indo para o stricto sensu", contou.
A futura mestranda ainda destacou a importância da escolha de sua trajetória. Segundo ela, "eu sempre tive muito claro na minha cabeça para onde eu queria ir e por qual razão queria terminar. No final das contas, para mim, é muito satisfatório, é simplesmente incrível, eu me sinto extremamente honrada, para dizer a verdade, de ter concluído o curso de Engenharia Civil da Unifacisa e de ser a aluna laureada, e, principalmente, por saber que o que me aguarda é o mestrado na UFCG", afirmou emocionada. "Tudo o que eu tenho para expressar agora é o quão grata sou pela formação que tive aqui, por todos os professores, pelos colegas de classe e pelo pessoal de apoio nos laboratórios. Sei que tudo isso foi fundamental para formar a profissional que sou hoje e a que ainda serei no futuro", concluiu Auanny.
O coordenador do curso de Engenharia Civil da Unifacisa, Tairone Albuquerque, também se mostrou orgulhoso da conquista da aluna. "É uma satisfação muito grande ver nossa querida Auanny, sempre muito competente, dedicada e inteligente, terminando este ciclo da graduação. Ela já tem algumas propostas de mestrado para escolher e ingressar na carreira acadêmica, o que é um grande passo para o seu futuro", disse Tairone.
Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa
O Programa Estágio-Visita de Curta Duração, promovido pela Câmara dos Deputados, tem se destacado como uma importante oportunidade para estudantes de todo o Brasil, proporcionando uma imersão no funcionamento do Poder Legislativo. Entre os participantes está Bárbara Costa Sousa, aluna de Direito da Unifacisa. A estudante tem demonstrado grande interesse em compreender a fundo o processo legislativo e a dinâmica política do país.
Com uma agenda repleta de atividades e aprendizagem, o programa oferece uma oportunidade única de troca de experiências e conhecimentos. Durante quatro dias intensos, os participantes acompanham de perto as atividades no plenário, nas comissões técnicas e em reuniões parlamentares. Além disso, têm acesso a palestras e minicursos que abordam o processo legislativo, suas nuances e a importância de cada etapa da tramitação de projetos de lei. No entanto, a vivência vai além do aprendizado técnico, já que também proporciona uma visão detalhada sobre as articulações políticas e a atuação dos parlamentares, formando futuros líderes e cidadãos conscientes.
Bárbara compartilhou um pouco sobre a experiência: "na oportunidade, nós tínhamos aulas, acompanhamos as comissões, as sessões em plenário, entrevistamos e acompanhamos o dia a dia dos parlamentares, além de realizar missões que consistiam em pesquisas sobre alguns temas políticos e legislativos". Ela destaca que o estágio foi a realização de um sonho. Segundo ela, "pude acompanhar e compreender de perto como funcionam as articulações políticas, o processo legislativo e a rotina dos parlamentares. Após essa vivência, me sinto preparada e segura para, em um momento oportuno, ingressar na política e levantar a bandeira que me trouxe até aqui: a educação", disse.
A participação da paraibana no programa traz uma rica perspectiva regional, enriquecendo os debates com experiências e histórias que refletem a diversidade cultural do estado. Bárbara, assim como outros estudantes, tem utilizado essa experiência como base para projetos acadêmicos e até mesmo para iniciativas voltadas à gestão pública e ao fortalecimento da cidadania em suas comunidades. Para muitos, o Estágio-Visita é considerado o sonho de qualquer estudante interessado em política, seja para aprender sobre os bastidores da política nacional ou, até mesmo, para aspirar a uma futura carreira política.
O envolvimento da jovem nesse tipo de programa reforça a importância de incentivar a juventude a compreender e participar ativamente das estruturas políticas do Brasil. Ao retornarem às suas cidades, esses estudantes tornam-se multiplicadores de conhecimento, contribuindo para a formação de uma sociedade mais engajada e informada.
Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa
A Clínica Escola Veterinária da Unifacisa, em parceria com a Fundação Pedro Américo irá realizar, entre os dias 20 e 31 de janeiro de 2025, um mutirão filantrópico de atendimentos veterinários gratuitos voltado para cães e gatos.
A ação, voltada exclusivamente para pets de colaboradores do ecossistema Unifacisa e estudantes do Centro Universitário, tem como objetivo beneficiar a comunidade local, oferecendo serviços de qualidade sem custo. Serão oferecidas, diariamente, 12 consultas veterinárias e 6 castrações, apenas para cães e gatos.
Como participar do mutirão: os interessados devem preencher corretamente o formulário de inscrição. O contato para o agendamento será feito por telefone, conforme a disponibilidade da equipe. Não será possível escolher o horário da consulta; o agendamento será definido pela equipe. É necessário levar documentação oficial com foto do tutor do animal.
➡ Faça sua inscrição AQUI! As vagas são limitadas.
Após a inscrição, a equipe da clínica entrará em contato com o solicitante para fornecer os detalhes do atendimento.
Endereço da Clínica Escola Veterinária: Av. Barão Rio Branco, 405 – Centro, Campina Grande – PB.
Mais informações: (83) 2101-8143.
Após meses de pesquisa, desenvolvimento e intensa colaboração, estudantes do Centro Universitário Unifacisa e da Babson College concluíram uma série de projetos inovadores focados na melhoria da gestão hospitalar e no atendimento ao paciente. A parceria entre as duas instituições resultou em soluções práticas que serão implementadas no Hospital de Ensino e Laboratórios de Pesquisa (HELP) e que prometem impactar positivamente o setor de saúde local e global.
A colaboração envolveu 30 alunos — sendo 15 da Unifacisa e 15 da Babson College —, entre graduação e pós-graduação. Divididos em cinco grupos, os estudantes trabalharam sob a mentoria de docentes das duas universidades com o objetivo de promover inovações que possam contribuir para o desenvolvimento econômico e social no contexto da saúde.
Projetos que vão transformar o HELP
As soluções criadas se destacam pela relevância e inovação. O primeiro grupo se concentrou na otimização da transferência de cuidados entre os profissionais de enfermagem. Identificando falhas de comunicação durante a troca de turnos, os alunos desenvolveram uma tela integrada ao sistema MV do HELP que permitirá que os profissionais registrem as informações de um paciente apenas uma vez garantindo maior eficiência e segurança para o cuidado contínuo.
Outro projeto focou na redução dos cancelamentos de cirurgias de retina que eram frequentes devido à dificuldade dos pacientes em seguir corretamente os pré-requisitos para o procedimento em razão do tempo de jejum e o uso adequado de medicamentos. A solução proposta inclui um folder informativo e dois vídeos explicativos — um com um nutricionista do HELP e outro criado com Inteligência Artificial — enviados via WhatsApp facilitando a compreensão dos pacientes e garantindo maior adesão aos protocolos necessários.
A comunicação inclusiva também foi um foco importante. Um dos grupos desenvolveu um projeto para melhorar a experiência de pacientes com deficiência visual por meio de treinamentos especializados para os profissionais do hospital e a criação de métodos de comunicação acessíveis durante o tratamento e recuperação. A parceria com o Instituto dos Cegos foi fundamental para capacitar a equipe e aprimorar a qualidade do atendimento.
Eficiência na gestão de recursos
O gerenciamento de medicamentos também foi abordado. Um dos grupos focou em melhorar a gestão do estoque de medicamentos de "curva A" — aqueles de menor volume, mas de alto custo. Utilizando o método Economic Order Quantity (EOQ), os alunos propuseram uma estratégia de compras mais eficiente com aumento da frequência de compra e diminuição da quantidade adquirida por vez, o que ajuda a evitar desperdícios e o vencimento de medicamentos.
Por fim, o projeto de gestão de resíduos no HELP procurou resolver um problema de descarte inadequado de materiais hospitalares. A proposta envolveu a criação de um sistema de segregação eficiente com sinalizações e instruções claras, visando reduzir desperdícios e melhorar a sustentabilidade do hospital. A implementação piloto começou na área de hemodiálise, onde o ambiente controlado possibilitou uma aplicação mais eficaz.
Impacto da parceria interinstitucional
A parceria entre a Unifacisa e a Babson College não só resultou em soluções inovadoras, mas também proporcionou um intercâmbio enriquecedor entre estudantes de diferentes partes do mundo e com formações variadas. Segundo o coordenador de Pesquisa e Extensão da Unifacisa, Marcelo Lara, a colaboração foi fundamental para ampliar a visão dos alunos que tiveram a oportunidade de trabalhar com uma instituição de renome internacional.
“Este ano, fomos agraciados com mais uma visita dos alunos da Babson que trouxeram contribuições valiosas para nosso programa de extensão e pesquisa. Essa parceria amplia o campo de visão dos alunos de ambos os lados. Estamos investindo desde fevereiro de 2023 no programa do Desafio Unifacisa e podemos afirmar que esse ano termina com um grande avanço para a instituição e para a preparação inovadora de nossos alunos”, afirmou o coordenador. Com a implementação das soluções no HELP e a continuidade da colaboração entre as instituições, espera-se que os resultados positivos se multipliquem proporcionando um impacto duradouro na qualidade do atendimento e na gestão hospitalar.
Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa
O projeto "Jogando Tênis na Escola", idealizado e desenvolvido pelo professor Emerson de Souza Bezerra, surgiu com a proposta de ampliar o horizonte esportivo dos alunos do 7° ano do ensino fundamental II da Escola Isabel Vieira de Andrade. O objetivo é ensinar o tênis como técnica esportiva, e também promover uma compreensão mais profunda sobre o esporte, levando em consideração seu contexto histórico e cultural.
Licenciado em Educação Física pela Unifacisa, com conclusão em 2022, Emerson explicou que o projeto foi pensado para mostrar aos alunos que o tênis vai além das habilidades técnicas e táticas do jogo. “Queremos que os estudantes entendam o tênis não só como um esporte, mas também como um elemento cultural e histórico que atravessa gerações e se atualiza com o tempo", afirmou. A proposta contempla atividades práticas e teóricas, além de promover uma aprendizagem integral sobre o esporte.
A ideia do projeto surgiu a partir da constatação de que, nas escolas brasileiras, o tênis é uma prática esportiva pouco explorada. Segundo Emerson, isso ocorre por diversos fatores sociais e culturais, como apontam estudos de Ginciene, Impolcetto e Darido (2017) e Silva et al. (2017). "Percebi que o tênis não é uma modalidade amplamente difundida nas escolas e, por isso, quis trazer essa prática para o ambiente escolar diversificando as atividades físicas oferecidas e permitindo aos alunos uma vivência mais rica", destacou.
Para a implementação do projeto, Emerson contou com a contribuição da Unifacisa que foi essencial para a sua formação acadêmica e profissional. Durante sua graduação, o professor teve a oportunidade de estagiar em um clube poliesportivo em Campina Grande, onde teve contato direto com o tênis. Essa oportunidade despertou seu interesse em levar o esporte para as escolas. “A Unifacisa foi fundamental na minha formação. O corpo docente da instituição teve um papel decisivo na minha capacitação e o estágio me permitiu ver, na prática, o impacto que o tênis pode ter no desenvolvimento dos alunos", relatou. Além do aspecto educacional, o projeto também busca incentivar a prática de esportes pouco tradicionais nas escolas, mostrando aos alunos que existem diversas modalidades que podem ser exploradas e promovendo uma formação mais completa e diversificada.
Para o futuro, Emerson planeja expandir seus projetos esportivos com foco no público infantojuvenil. Ele acredita que o esporte tem um papel crucial no desenvolvimento físico, social e cultural das crianças e adolescentes e pretende continuar trabalhando para que mais jovens tenham acesso a práticas esportivas enriquecedoras. “Quero seguir desenvolvendo iniciativas que incentivem a prática esportiva e o aprendizado integral dos alunos, levando o esporte como uma ferramenta de transformação social e educacional”, concluiu.
Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa
A comissão organizadora do processo seletivo para ingresso na residência médica da Unifacisa em 2025 divulgou, na tarde de hoje (3), o gabarito oficial do exame. Confira aqui.
Com o compromisso de oferecer formação de excelência e atender às demandas de uma especialidade em constante evolução, o Centro Universitário Unifacisa anuncia o lançamento de sua nova Pós Médica em Ginecologia Ambulatorial. Destinada a médicos que desejam se especializar e aprofundar seus conhecimentos, o curso busca aprimorar os tratamentos ginecológicos no âmbito ambulatorial, garantindo qualidade de vida à população e fortalecendo o mercado de trabalho na área da saúde.
A pós médica combina teoria e prática, sendo realizada no HELP (Hospital de Ensino e Laboratórios de Pesquisa), referência no ensino médico, e nas instalações da Unifacisa, reconhecida por seu modelo de educação inovador. O curso visa preparar os profissionais para atender com excelência às exigências da especialidade, capacitando-os no diagnóstico e manejo de condições ginecológicas.
Diferenciais do curso:
•Desenvolvimento de habilidades práticas e teóricas específicas para a ginecologia ambulatorial;
•Corpo docente formado por médicos especialistas com sólida experiência clínica e acadêmica;
•Aulas práticas realizadas no HELP e na Unifacisa, com supervisão especializada;
•Acesso a ferramentas como biblioteca virtual e o banco de dados UpToDate;
•Networking qualificado para promover conexões profissionais;
•Carga horária adequada para a prova de título da Associação Médica Brasileira (AMB);
•Certificação reconhecida pelo MEC.
Com um ensino centrado no aluno e uma abordagem inovadora que valoriza o protagonismo no aprendizado, o curso visa desenvolver competências como autonomia, responsabilidade e capacidade de tomada de decisões. Dessa forma, os pós-graduandos estarão aptos a atuar de maneira eficiente e ética, oferecendo um atendimento qualificado e humanizado. Inscreva-se e seja parte de uma formação transformadora em Ginecologia Ambulatorial, contribuindo para o avanço da saúde e do bem-estar da população.
A partir de 2025.1, migraremos as contas de e-mail dos alunos e professores do Google para o Office 365. Essa mudança traz uma série de benefícios para aprimorar a colaboração, aumentar a produtividade e melhorar a gestão de dados.
Conheça algumas vantagens da migração:
1- Integração e colaboração avançada
2- Acesso em qualquer lugar
3- Melhor segurança e conformidade
4- Ferramentas de produtividade
O que muda?
Se você tiver dúvidas ou precisar de suporte durante o processo de migração, pode entrar em contato pelo e-mail: suporte.migracao@unifacisa.edu.br ou WhatsApp: 83 98105-8051
Confira os manuais:
Como acessar o e-mail institucional
Clique aqui e confira mais informações e/ou vídeos tutoriais.
O projeto é idealizado pela professora Carla Borba e, recentemente, lançou catálogo profissional com mulheres negras que atuam com produção audiovisual
O projeto Tem Mulher Negra no Audiovisual Campinense realizou na tarde desta terça-feira, 26 de novembro, o lançamento de um catálogo profissional reunindo 20 produtoras audiovisuais que atuam no município de Campina Grande. O evento contou com a presença de produtoras culturais, jornalistas, professores e familiares das profissionais incluídas no catálogo.
Contemplado pelo edital da Lei Paulo Gustavo da Secretaria de Cultura do Governo do Estado, o projeto tem como um dos objetivos enfrentar o apagamento das mulheres negras que atuam no audiovisual campinense. “Ainda persiste no imaginário do povo brasileiro a ideia de que o lugar da mulher negra no nosso Brasil é o da subalternidade. Mulheres negras em espaço de poder representam um ato de insurgência; e estamos prontas para ocupar esses espaços, como os de roteirização e direção no cinema, por exemplo, que continuam desde sempre sendo majoritariamente assumidos por homens brancos.”, afirmou a idealizadora e coordenadora do projeto, a jornalista e cientista social Carla Borba.
Para a atriz, roteirista e diretora Cris Leandro, uma das mulheres incluídas no catálogo, o projeto é bem-vindo. “Esse catálogo vem em um momento muito importante, porque é hora da gente dizer para essa sociedade que nós produzimos, que nós protagonizamos histórias.”, afirmou a produtora audiovisual.
O projeto, conta desde o seu início com o apoio da Associação Rede de Conexões para Cidadania - ARCCID, uma entidade orientada por princípios antirracistas. “É uma satisfação ser parceiro desse projeto. Ser negro nesse país é ser um agente político e nós vamos buscar tantos outro pretos e pretas para nascer outros projetos como esses que com políticas públicas possibilitam a gente a fazer o enfrentamento da invisibilidade. A ARCCID nasce com esse propósito”, afirmou o presidente da Associação, Valderedo Borba.
De acordo com Carla Borba, o catálogo foi pensado enquanto instrumento de divulgação com o propósito de potencializar uma maior diversidade de gênero e de raça nos sets de filmagens. “Precisamos de visibilidade para as mulheres pretas que se prepararam para ocupar esses lugares importantes na produção audiovisual e o projeto foi feito com esse propósito. Foi um trabalho feito por mulheres pretas, com mulheres pretas e para mulheres pretas. Quando escrevi o projeto convidei duas produtoras audiovisuais negras para compor a equipe, as jornalistas Myrlla dos Anjos e Val da Costa, porque entendemos que não é possível falar sobre nós sem nós”, explicou a professora Carla.
SOBRE O PROJETO
Realizado a partir de uma política pública do Ministério da Cultura, o projeto Tem Mulher Negra no Audiovisual Campinense foi uma das 108 iniciativas selecionadas dentre as 3.359 inscritas no edital da Lei Paulo Gustavo da Secretaria de Cultura da Paraíba.
O trabalho começou em fevereiro de 2024 e seguiu as etapas de estruturação, mapeamento das profissionais do audiovisual que atuam em Campina Grande, elaboração do instrumento de pesquisa, levantamento de dados, produção textual e edição.
Em junho deste ano a ministra da Cultura, Margareth Menezes, recebeu em Campina Grande, um kit promocional do projeto. O trabalho reúne mulheres com formação em jornalismo, arte e mídia, publicidade, produção cultural, produção audiovisual, educomunicação, cinema e também autodidatas.
No catálogo é possível encontrar profissionais que atuam como diretoras, roteiristas, produtoras, pesquisadoras, diretoras de arte, produtoras de elenco, editoras, atrizes, fotógrafas e cinegrafistas.
O catálogo digital pode ser acessado no site do projeto https://www.mulhernegranoaudiovisual.com.br/ e informações sobre o trabalho podem ser encontradas no Instagram @temmulhernegranoaudiovisual.
